・Natural Approach
ナチュラル アプローチは、言語学習プロセスにおける没頭（ immersion ）と自然な獲得（ natural acquisition ）の重要性を強調する言語指導のための教授法です。この方法では、教師は理解を助けるためにさまざまな文脈上の手がかりと非言語的コミュニケーションを使用して、ターゲット言語で指導を行います。
実際のナチュラル アプローチの一例として、初級レベルのクラスが挙げられます。教師は、挨拶や基本的な質問など、基本的な単語やフレーズのセットを紹介することから始めます。教師は、理解を助けるために、身振りや顔の表情などの文脈上の手がかりと非言語的コミュニケーションを使用します。
クラスが進行するにつれて、教師は学習者が言語を自然に理解し、使用できるように、さまざまな文脈の手がかりと非言語的コミュニケーションを使用して、新しい語彙と文法構造を紹介し続けます。たとえば、教師は写真や絵などの視覚教材を使用して、学習者が新しい語彙の意味を理解できるようにします。教師はまた、学習者が新しい文法構造の意味を理解するのを助けるために、指差しや手のジェスチャーを使用するなどの物理的な手がかりを使用する場合があります。
クラス全体を通して、教師は学習者がターゲット言語を可能な限り使用するように奨励し、必要に応じて修正フィードバックとガイダンスを提供します。教師はまた、グループワークやペア活動などを通じて、学習者が仲間からフィードバックを受け取る機会を提供します。
全体として、ナチュラル アプローチは言語学習プロセスにおける没頭と自然な習得の重要性を強調しています。学習者が理解を助けるために文脈上の手がかりと非言語的コミュニケーションを使用することを奨励し、ターゲット言語でのコミュニケーションの流暢さと正確さの開発に焦点を当てています。この方法は、従来の文法ベースのアプローチに慣れている学習者にとっては難しい場合がありますが、対象言語でのコミュニケーションの流暢さと正確さを伸ばすのに効果的であることが示されています。
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